ÁREA DE JUVENTUD: abril 2019

martes, 30 de abril de 2019

Taller infromática para la tercera edad: Móviles.

Taller informático para le tercera edad: Ordenadores.

¿Quién diría que un simple juego nos ayudaría a cooperar? De aquí nace la idea de “Unidos por el juego”. Nuestro proyecto consiste en la realización de cuatro talleres cuya finalidad además de divertirnos es conocernos, conseguir una mayor motivación y autoestima, obtener confianza y aprender a cooperar.

Al comienzo para que se fomente un buen ambiente entre los participantes, realizaremos un taller de presentación en el se romperá el hielo a través de un juego que ayudará a conocernos mejor y así perder la vergüenza.

Una vez creado el ambiente, continuaremos con la realización de un taller de autoestima y motivación para conseguir la mayor participación por parte de los/as jóvenes.

Tras obtener la atención y participación del alumnado, desarrollaremos un taller de confianza, para que se dé la confianza en uno mismo y en los demás y así fomentar la cooperación que buscaremos.

Por último, una vez ya motivados, partiendo de los malabares realizaremos un taller de cooperación trabajaremos tanto el equilibrio como el compañerismo.

Actividad FUTBOL 3 para IES

Buscando el trabajo en equipo, el respeto y la igualdad de género, nace el “Fútbol 3”,
una alternativa perfecta para inculcar esos valores a través del fútbol. Su nombre
proviene de la división de tres tiempos; elección de las reglas a cumplir, partido y
reflexión final.

Consiste en un partido de fútbol el cual, previamente en consenso se deciden las reglas
que se tendrán en cuenta en el partido, estas reglas han de ser creadas para fomentar los
valores que queremos inculcar.

Tras el partido, se realizará una reflexión grupal, en la cual observaremos los
comportamientos y conductas de los participantes y se procederá al recuento de puntos
y valoración de lo acontecido.

Hay que tener en cuenta que en el fútbol 3 no se cuentan con la figura de un árbitro, y
han de ser los propios jugadores los que deben aprender a través del diálogo a
solucionar los conflictos que sucedan a lo largo del encuentro.

Como te suena. El machismo en la música.

¿Cómo te suena? Es el título de este vídeo que han grabado unos alumnos de 2º de bachillerato de la Escuela de Arte José María Cruz Novillo. Como has visto, en la primera parte, los alumnos y alumnas salen mirando a cámara recitando unas frases que nos hacen llevarnos las manos a la cabeza. “Me pegó y me di cuenta de que realmente me quería”, “Quiero una mujer bonita, callada y que no me diga nada” o “Por amarle sería capaz de todo sufrimiento” ¡Qué fuerte! ¿Cómo pueden decir eso? Lo impactante es cuando ves en la segunda parte del vídeo que esas frases forman parte de la letra de canciones superpopulares que escuchan nuestros hijos diariamente.

El ritmo y la música pegadiza hacen que muchas veces no nos demos cuenta de lo que dice una canción, y la cantamos y bailamos como si nada, pero como dicen en el vídeo, “lo importante no es el envoltorio, es el mensaje”, y por eso debemos prestar más atención y ser capaces de detectar estos mensajes, que “humillan, denigran y cosifican” a la mujer.